青岛分院围绕国家重大战略、重点产业、“一体两翼”、高品质民生、边疆职教、职教出海等领域需求,国家宏观布局、地方统筹建设,在对接需求的基础上支持建设“服务好、支撑好”的专业群,优化职业教育布局体系。坚持产教融合,服务第二期“双高计划”与市域产教联合体、行业产教融合共同体建设,深化校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展,增强职业教育适应性。坚持质量为本,以提高人才培养质量为核心,校企共同打造匹配需求的金专业、金课程、金教材、金教师、金基地,提升关键办学能力,夯实职业教育新基建。
坚持产教融合、工学结合,积极推广“工业互联网技术、智能制造技术、数字孪生技术、人工智能技术”等,已形成“人工系列、工业互联网系列、智能制造系列、机器人系列、机电一体化系列、物联网系列”等十七大系列800多种实验实训产品。
1、科研课题:依托教育部直属单位及国家一级学会面向高等院校征集科研课题。以数字技术在教育场景应用和人才培养与产业发展适配为核心,通过数字化手段赋能专业建设。推动政产学研深度合作,以技术服务、培训服务、就业输出等为核心打造行业深度参与的高质量产教融合赋能体系。
2、技能竞赛:大赛开展以“工业4.0”为核心的智能制造技术技能、人工智能、数字技术技能、未来技术技能,培养国际化、高技术技能水平的未来技术技能人才和人文交流人才。
3、产教融合:围绕国家重点领域发展趋势、区域经济与产业发展需要,联合行业组织、企业、专业机构等单位深入开展产业人才需求分析与预测研究、产教对接谱系研制,推动建立以产业需求为导向的专业设置动态调整机制,进一步联动招生培养与就业服务,助力地方特色产业集群发展
4、“五金”建设:助力职业院校在金专业、金课程、金师资、金基地、金教材等维度,以高质量产教融合培养一批高素质技术技能人才,进一步增强教育改革发展与现代化产业体系建设。
5、实训基地:打造“场景真实、开放融合”的实习实训基地,推进实践教学情境真实化、实习实训项目生产化,让学生在真实环境真操实练,掌握真本领,联合企业利用厂房、设备、生产线,建设开放型生产性实训基地,按照企业真实生产场景、任务、过程、产品,打造虚拟、智慧实训基地,开发生产性实训项目,服务高成本、难再现的实训教学需要。
6、师资培训:实践技能专项培训:围绕技术更新和技能提升,深入机械行业相关企业,以机械工业重点领域真任务、真场景、真过程、真产品的生产实践为载体,真岗实做,提升教师的实践技能。数字素质能力提升:落实《教师数字素养》教育行业标准要求,帮助教师建立数字化思维、整合数字化资源、构建数字化场景等,开展AIGC/XR技术赋能工业:AI工具应用与知识库大模型部署培训项目。提升教师教学工具操作、数字教材开发、数字化教学设计和优质数字教学资源应用能力。
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